ما هي أعداد المدارس و الطلاب و التي تشرف عليها الهيئة السورية للتربية و التعليم ( علم ) ؟
– هل هناك أي مشكلة أو خلل بالكادر التدريسي سواء من جهة الأعداد أو الكفاءات أو الاختصاصات ؟
– ما هي آلية و طريقة معادلة الشهادة الليبيية و ماذا تمنح حاملها ؟
– هناك من يتحدث عن أن وزارة التربية و التعليم في تركيا لن تعترف العام القادم إلا بالشهادة الصادرة عن وزارة التربية و التعليم في الحكومة السورية المؤقتة .. ما حقيقة هذه الاخبار و ماذا سيكون توجه الهيئة حينها و ما مصير الطلاب الذين حصلوا شهادات الثانوية العامة الليبيبة؟
– البعض يأخذ على الهيئة كما على الوزارة عدم التعاون بينهما … ما سبب هذا الجفاء و القطيعة بين الجهتين ؟
– وزارة التربية و التعليم في الحكومة المؤقتة تبرم الاتفاقات و المعاهدات و تجري الكثير من اللقاءات مع نظيراتها في الدول … ما هو نشاط هيئة علم ؟
– إذا كانت الغاية هي خدمة الطالب و العملية التربوية و التعليمية لماذا تضع الهيئة إمكاناتها و خبراتها و كوادرها في الوزارة و معها ؟
– وزارة التربية و التعليم تتجه لجعل المنهاج السوري المعدل هو المنهاج المعتمد و الوحيد الذي يدرس في المدارس ، ألا يساعد هذا على تقوية مركز الحكومة بشكل عام و الوزارة بشكل خاص و كل ذلك لمصلحة الطالب ؟
– ما هي الصيغة التي يمكن اقتراحها لكي يتم التعاون بين الهيئة و الوزارة … هل مثلاً اعتباركم هيئة استشارية تابعة لوزارة التربية لقراراتها حجية و قوة ملزمة ..؟؟ – هناك منح جامعية كاملة مجانية قدمتها بعض الحكومات الأوروبية لطلاب الثانوية العامة السورية هذا العام ومنها فرنسا وتركيا .. ما هي المعايير التي تعتمدها الوزارة لاختيار الطلبة المستفيدين من المنح و هل حقاً هناك تجاوزات و محسوبيات من الوزارة في هذا المجال ؟ هذه الأسئلة و غيرها سيجيب عليها ضيفانا الكريمان :
– فواز العواد معاون وزير التربية و التعليم في الحكومة السورية المؤقتة .
– الدكتور عبد الرحمن كوارة المدير التنفيذي للهيئة السورية للتربية و التعليم ( علم ).
قسم البرامج – وطن اف ام
